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/> 3.1.1 技术可行性分析 8
3.1.2 操作可行性分析 8
3.2 需求分析 8
3.2.1 功能性需求分析 8
3.2.2 非功能性需求分析 11
3.3 系统整体结构 11
3.4 系统功能结构 12
3.5 本章小结 13
第四章 系统详细设计 14
4.1 用户界面设计 14
4.2 代码整体设计结构 14
4.3 用户注册、登录模块设计 15
4.4 用户信息管理模块设计 16
4.4.1 管理员信息管理模块 16
4.4.2 学生信息管理模块 16
4.4.3 老师信息管理模块 17
4.5 系统管理员模块设计 18
4.6 课程评估模块设计 25
4.6.1 学生课程评估 25
4.6.2 老师课程达成度评估 27
4.7 本章小结 27
第五章 系统的实现 29
5.1 用户注册、登录模块 29
5.2 用户信息管理界面 30
5.3 系统管理员模块 32
5.3.1 删除学生及老师信息 32
5.3.2 课程信息管理 32
5.3.3 评估内容及指标点管理 32
5.4 学生课程评估模块 37
5.4.1 课程评估 37
5.4.2 查看评估结果 38
5.5 老师课程评估模块 38
5.5.1 课程达成度评估 37
5.5.2 查看课程达成度评估结果 40
5.5.3 查看学生课程评估结果 40
5.5.4 查看指标点统计 40
5.6本章小结 41
第六章 系统的测试 42
6.1 功能测试目标 42
6.2 功能测试 42
6.3本章小结 49
结 论 50
致 谢 51
参 考 文 献 52
第一章 绪论
1.1 研究背景及意义
随着经济水平的提高，人们对教育水平的重视程度也越来越高，因此教育质量也逐渐被人们所重视。教学评估是一种检测教学成果进而促进教学质量改善的非常有效的方法[1]。传统的教学评估系统功能还不是特别完善，并且没有基于云服务，也不方便对课程资源等进行综合管理。
将云服务与课程评估系统结合起来是很有必要的。这样不仅可以减少教师的工作量，集中管理评估结果，还能够保证评估过程的公开、公正化，从而使课程评估这一过程起到实质性的作用。
本文是在上述背景下建立的一个基于云服务的课程评估平台，不仅能够规范处理数据和信息，而且实现了在云服务器上访问系统资源。此外，本文的课程评估系统是在工程教育认证制度背景下设计的。课程达成度评估是毕业要求的一个重要组成部分，有利于为学生所选专业提供一个明确的发展方向，使之达到人才培养的目的。
1.2主要研究内容及特色
本文设计的课程评估系统可以使老师和学生可以在不受时间和空间限制的条件下访问系统，为学生及老师提供了很大的便利，从而提高了课程评估的效率。老师可以查看学生评估和课程达成度评估结果，使评估这一过程充分发挥作用，进而提升高校的教学质量。
目前，一些存在的课程评估系统功能还不是特别完善，资源管理不太方便，针对性不是很强，其中的一些功能不能够满足学生和老师的需求。本课题系统是基于云服务的课程管理平台，用户可以在该平台上完成一些课程评估操作。从整体上，本课题分为云端和前端两大部分。本文主要负责实现前端的功能：设计用户界面，后台开发，实现前端与后台的交互。
本文所设计的系统包括管理员、学生及老师三种角色。学生主要完成对指定课程的评估，并可以查看自己的评估结果，系统会根据评估结果计算出课程总分；老师可以登录系统后查看学生的评估结果，并且能够对课程达成度按照权重进行评估；管理员能够对课程信息进行管理，查看与删除学生、老师信息，并且能够更改课程评估内容和教师课程达成度评估的指标点权重。
1.3本文的组织结构
本文的组织结构如下所示：
第一章为绪论，介绍系统背景、意义以及本系统的主要研究内容和特色，最后引出本文的组织结构安排。
第二章介绍了系统开发技术及使用工具，系统采用了 Eclipse 作为主要的开发工具，MySQL 作为数据库，tomcat 是服务器。系统使用了Spring+MyBatis 框架作为核心框架，运用了jQuery 技术处理前台页面。

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