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教育质量引发的农村教育回报率对劳动力转移的影响

2021-04-06 12:08编辑: www.jxszl.com景先生毕设
教育是立国之本,随着国家经济的不断提升,政府在教育的投入也在不断加强。无论是对国家、家庭甚至是个人,教育都是一项长期的投资,通过教育培养出的人才所带来的效益是正向的。同时,教育作为收入的一项重要的决定因素,是增加劳动者人力资本进而提高其收入水平的最重要途径。各个地区教育质量的不平衡,导致人才倾向留在教育质量高的地区,对于教育质量偏低的农村地带,人才流失带来的经济落后是无法扭转的。所以,本文主要从教育为起点,层层递进的挖掘引发城乡劳动力转移的深层影响因素--教育质量。
目录
一、引言 1
二、文献综述 2
(一)教育引发城乡收入差异 2
(二)教育质量是影响教育回报率的主导因素 3
(三)教育回报率与农村劳动力转移 3
三、理论、数据以及影响因素分析 4
(一)城镇教育与乡村教育的差异 4
1、城镇教育 4
2、乡村教育 4
(二)城乡教育形式不同对于收入的影响 4
(三)劳动力的流动及教育回报率的概念 5
1、劳动力的分类 5
2、劳动力的流动 5
3、教育回报率 5
(四)问卷调研分析 5
1、图1是针对自身就业意向度分析的饼状图结果 5
2、图3显示的是对后代就业的地区偏好 6
3、以教育投入和师资力量来测算教育质量 6
4、以师资力量来测量地区教育质量 8
5、教育回报和教育质量综合分析 9
(五)教育回报率的影响因素 10
1、历史因素 10
2、社会环境因素 10
3、政策因素 10
4、经济环境 10
5、家庭因素 10
(六)城乡教育回报率对劳动力流动的影响因素 10
四、对策分析 11
(一)农村教育质量问题的解决方案 11
1、政府手段 11
2、公益宣资助传手段 11
(二)农村教育回报率低的解决方案 11
1、教育质量问题 11
2、农村现代化建设问题 12< *景先生毕设|www.jxszl.com +Q: ^351916072
br /> (三)农村劳动力流失的解决方案 12
1、政策性方案 12
2、经济性方案 12
五、结论及不足 12
(一)结论 12
1、农村教育质量问题 12
2、教育回报率问题 13
3、劳动力流动问题 13
(二)不足 13
六、致谢 14
教育质量引发的农村教育回报率对劳动力转移的影响
农林经济管理 徐静珺
引言
引言
目前,随着中国经济的不断发展,中国的城镇化水平得到迅猛提高。越来越多的农民为了获得更高的收入,弃农从工,不断地向城市中涌进,导致城市中的“农民工”数量日益增加,城市的就业压力逐渐膨胀。是什么影响了我国的城镇化的进城?又是什么导致了城乡流动越来越频繁、流动人口基数越来越大呢?为了探究城乡劳动力流动的诱因,我们今天着重来讲一下剔除国家政策、家庭原因、经济原因、历史原因、文化原因等,教育对于劳动力流动的影响。
教育所为国家软实力的一部分,有着很强的国民关注度。于国家而言,教育能创造更多优秀的人才,人力资本是当今社会下最能创造财富和增强国家实力的一项投入;于家庭而言,教育是一种长期性的、有回报性的投资,受过教育的孩子普遍拥有较高的素质、思想品德和更多的职位选择空间。教育的思想遍布我国各地,但客观存在的各地经济发展不均衡,导致对教育的投入也各有差异,这样的差异在城乡之间尤为显著。在我国,农村地区的教育质量远落后于城镇,甚至一些偏远的山区教育还未覆盖,教育的投入产生教育质量不一,会让渴望接受教育的自身或者寄希望于下一代的父母们选择向高教育质量的城镇流动,进而引发教育回报率的降低。一个没有人才去创造更多价值的地区,其经济发展必然是滞后的,相应的工资水平也偏低。毫不意外,薪资的高低是多数人选择就业地区的衡量,而这一选择自然增强了城乡劳动力流动。
本文运用层层递进的逻辑关系,通过农村教育质量、教育回报率、劳动力转移这三者的相关关系,追究引发城乡差距的原因,找到引发城乡流动的根源。调研采用线上线下问卷发放的形式,通过了解受教育者对工作地点的偏好来衡量教育回报率,并结合相关的数据分析来激发大家对农村教育质量的关注,缩小城乡差距,为农村留住更多的人才。
二、文献综述
CCICEDARD工作组成员(2016)在对中国的农村人口转移的调查中发现,到2003年,超过50%的农村劳动力至少有部分收入来自非农职业。2009 年有1000多万农村人口和富余劳动力流向城市;650 万新毕业的大学生在各类城市中寻找工作;城镇新增就业人口超过1100万(国务院新闻办公室,2010)。
(一)教育引发城乡收入差异
我们在研究城市就业时,不免提到教育带来的就业影响力。教育作为人力资本投资的主要形式,可以提高劳动力的生产率,进而提高其收入。杜两省和彭竞(2010)在教育回报率的城市差异研究中,提出在人口流动、劳动力转移和新就业者择业过程中,教育回报率是在剔除了性别、所有制、工作经验和个人能力等因素的影响之后,仅因为工作的城市不同而导致的收入差异。农村的收入水平远低于城市,而没接受过高等教育的农民进城打工,获得的收入也低于城市平均收入水平。可见,教育回报率的地区差异将对我国的城镇化进程产生重要的影响。
引用姚先国和张海峰(2004)对城乡分段教育水平小时工资率的统计分析(下表1)可以看出:
表1 城乡分段教育水平小时工资率比较
教育
观察值
教育年限

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