摘 要近年来，随着我国对教育业愈加重视，一些创新性的课程改革措施备受人们所瞩目，研学旅行项目就是其中之一。研学旅行这一新型教育实践方式之所以在我国得以快速而全面的推广，是由于其创新性的将旅游和教育以及实践相结合，生动形象地向学生展示了其所需知识技能和高素质的人为体现，促进了其社会主义核心价值观的形成和发展。然而，任何一项举措都是需要时间检验的，在这个过程中，由于研学旅行还处于新兴阶段，所以相应的也产生了一系列的实施难题，且这些难题在家长和学生这两种研学旅行推广的主要对象身份上存在的较多也较为明显。基于此，本文以新沂市第八中学和市区培训机构初中学生及家长的问卷调查为依据，并走访了一些研学旅行供给商，采用各种研究方法从家长和学生两个角度分析了研学旅行的影响因素，以期健康有力地推动研学旅行的发展。
目 录
第一章 前言 1
1.1研究背景 1
1.2研究目的 2
1.3研究内容 2
1.4研究方法 3
1.5研究意义 3
第二章 文献述评和研学理论基础 4
2.1文献述评 4
2.2研学旅行障碍性因素的理论基础 4
2.2.1相关学者已有的知识理论分析 4
2.2.2障碍性因素在本文中的运用 5
2.2.3障碍性因素对本文研究的支撑 5
第三章 实证分析——以新沂市为例 6
3.1样本分析 6
3.2新沂市研学旅行影响因素的家长视角分析 6
3.2.1经济因素 6
3.2.2效果因素 6
3.2.3市场宣传因素 7
3.3新沂市研学旅行影响因素的学生视角分析 8
3.3.1时间因素 8
3.3.2内容因素 9
3.3.3安全因素 10
3.4研学旅行发展的对策建议分析 11
3.4.1经济层面 11
3.4.2效果层面 12
3.4.3市场宣传层面 12
3.4.4时间层面 12
3.4.5内容层面 12
3.4.6安全层面 13
第四章 *51今日免费论文网|www.51jrft.com +Q: ^351916072# 
总结和展望 14
4.1总结 14
4.2展望 14
致 谢 15
参考文献 16
附录 17
第一章 前言
1.1研究背景
近年来，我国社会水平日益发展，越来越多的人开始呼吁大众重视青少年的教育，且未来将有近三千万的潜在青少年群体需要得到全面的素质教育。由此看来，整个教育市场的需求量是十分巨大的，在这种状况下，社会各界都把目光放到了教育产品的钻研上，因此，许多新兴的教育方式应运而生，而研学旅行就是其中一个深受学生和家长欢迎的活动种类。早在2016年，我国颁布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中就系统性地提出了研学旅行的整个运行模式概况。这份文件还十分详细地介绍了关于建立研学旅行管理机制和活动经费需求以及活动内容。基地建设等方面的建议性举措。就全局来看，研学旅行不仅能够加强我国现今实施的素质教育，还能够促进我国旅游市场的日益繁荣，因而研学旅行已经不是一项单一的教育项目，而是一则促进市场综合发展的有理项目。纵观接下来的2017年，多个部门为了促进研学旅行项目的发展相继出台了一些政策：1月10日，国家旅游局颁布了《研学旅行服务规范》在这其中对旅游业的研学活动做出了具体要求。8月22日，国家教育部颁布了《中小学德育工作指南》，在这项指南的引领下，我国教育界逐渐加大了对研学旅行的实施脚步。之后，国家继很快又在9.25日颁布了《中小学综合实践课程指导纲要》，其中关于研学旅行的内容可以帮助校方明确研学的主旨方向。在这两则规范纲要中都分别对研学旅行指出了具体的管理条例，由此可见，政府对于研学旅行十分支持。据悉，有研究表明我国研学旅行牵扯的相关市场将在2018年至2020年达到1200亿的规模，研学旅行将持续受到大众重视，其行业发展将更加繁荣。
然而，正因为我国研学旅行项目处在一个吸引大众眼球的新兴时期，其存在教育和市场优点的同时，一些硬件软件设施在起步阶段的不完善也会成为一种缺点。一些教育单位和旅游单位存在着组织管理、基地开发、地域拓展、研学角度、服务欠缺等各个方面的问题，这些问题投射到市场之后必然会引起学生和家长对各类研学产品的选择障碍，从而影响到研学旅行项目的发展。因此，基于家长。学生的角度去结合实际探讨研学旅行的影响因素是十分必要的，对推动我国教育事业和旅游事业都会起到十分重要的作用。
1.2研究目的
本文对于研学旅行影响因素所做的一系列实证分析和探讨，其目的是为了帮助学生和家长认识研学产品、了解研学产品和选择研学产品，在促进青少年与研学市场间互利共赢的同时推动研学旅行项目在全国范围内的推广，进而带动旅游业和教育业的共同繁荣，加速新时代背景下的新型教育改革，使教学方式更加多样化和效率化。
1.3研究内容
新沂市第八中学和市区培训机构初中学生及家长进行研学旅行方面的问卷调查实证分析。
从家长和学生两个角度分去析研学旅行的影响因素。
探究研学旅行影响因素的产生原因。
针对各类影响因素的原因进行探讨并提出相应的解决措施。
1.4研究方法
文献调查法：在图书馆及网站搜寻关于研学旅行问题的相关资料进行分析、综合、比较和归纳，运用到本文当中去。
观察法：根据本文研究课题，通过自身感官直接进行科学观察，做出相应的主观判断，以作参考。
问卷调查法：通过对新沂市第八中学和市区培训机构初中学生及家长进行研学旅行方面的问卷调查来做出论文探讨的依据。
数据分析法：通过现有数据的呈现来认识和预测本课题。
模拟法：通过模拟模拟站在家长或者学生的角度去体会其面对研学行选择时会遇到的各类问题来分情况思考本课题的多种可能性。
1.5研究意义
研学旅行作为一项由教育单位和旅游单位共同组织的校外实践性质教育活动，从实施至今一直都收到了相关部门的重视，因为其不仅能够清晰地向广大中小学生清晰地展示相关学科知识，还能够促使学生在集体食宿这种开放式体验中学会基本的生活技能，从而综合提高学生的整体素质水平。这种方式对于教育教学发展来说起到了极为有利的促进作用。然而，在这短短数年的研学旅行发展当中，一些问题也逐渐暴露了出来：一些旅游企业打着研学产品的旗号只做纯商业性质的旅游活动；还有一些研学旅行产品主题不够明确，研学内容也多以口头授课为主，学生往往不能够从中正确认识到学科大意，甚至有的学生一点知识都学不到。这种现象不大但会导致研学市场的鱼龙混杂，长此以往还会阻碍我国教育改革的脚步。针对这一问题，笔者翻阅了与研学旅行相关的一些文献资料，发现了以下两个问题：一是许多文章缺乏实际调查得出的数据依据和理论依据做支撑，其研究往往停留在固定思维上，停留在问题表面上；二是多数研究都是以相关单位和研学市场的角度去分析其影响因素的，殊不知我们应当站在受众群体，也就是家长和学生的角度去分析他们在选择研学旅行产品时所注重的地方。由于这两个方面研究的不够透彻，研学旅行项目也就逐渐走到了一个发展的瓶颈期。因此，本文在这个基础上调查研究了新沂市第八中学家长和学生对一些研学相关问题的看法，并且从他们的角度对一些影响因素作了具体的分析和探讨，旨在解决研学旅行影响因素的问题。通过本文的研究，既能够对研学旅行多角度的分析进行了填补，也能够为相关教育单位和旅游市场提出了可行性的措施，从而促进新沂市乃至全国研学市场的发展。

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