摘 要随着全球移动通信技术的快速发展和移动终端设备的普及，移动学习App迎来极好的发展机遇。Python语言具有极高的易用性和强大的功能，但是目前一般院校教学计划中还没有纳入这门计算机语言，而用户学习Python语言的需求又十分强烈，所以帮助人们学习这门语言很有必要，基于自媒体是为了通过移动设备让学习者更方便地学习Python语言。本课题实现了基于自媒体的Python语言学习App。本论文对移动学习平台相关技术进行研究，对Python语言学习用户的行为特点进行分析，在需求分析的基础上构建系统总体架构，设计数据库，设计系统功能模型，管理员在服务器端管理系统，学习者在客户端操作，为用户提供查看学习资料和做测试题等功能。本文为移动学习App的设计开发提供一定的参考，又为Python语言学习App的研究提供了借鉴，所以有一定的研究价值和应用前景。
目 录
第一章 绪论 1
1.1 课题研究背景 1
1.2 课题研究意义 1
1.3 课题研究内容 1
1.4 论文主要结构 2
第二章 相关技术介绍 3
2.1 Python介绍 3
2.2 Android介绍 3
2.3 开发技术 3
2.4 开发环境 4
2.4.1 系统开发环境 4
2.4.2 开发环境搭建 4
第三章 系统分析与设计 5
3.1 可行性分析 5
3.2 需求分析 5
3.2.1 系统用例分析 6
3.3 系统设计 7
3.3.1 系统设计原则 7
3.3.2 系统设计结构图 7
3.4 数据库设计 8
3.5 详细设计 11
3.5.1 服务器端 11
3.5.2 客户端 12
第四章 系统实现 14
4.1 服务器端 14
4.1.1 管理员登录 14
4.1.2 用户管理 14
4.1.3 课程管理 15
4.1.4 学习资料管理 15
4.1.5 测试题目管理 1 *51今日免费论文网|www.jxszl.com +Q: ￥351916072$ 
5
4.2 客户端 16
4.2.1 用户登录 16
4.2.2 用户注册 17
4.2.3 查看学习资料 18
4.2.4 题目测试 18
第五章 系统测试 20
5.1 系统测试 20
5.2 功能测试 20
结束语 22
致 谢 23
参考文献 24
第一章 绪论
1.1 课题研究背景
近年来随着移动技术的进步，现有的无线网络和移动设备得到了越来越广泛的应用，手机的功能也在不断扩大。伴随着网络技术的发展，人们已不再只是局限于使用台式电脑或者笔记本电脑，此时，手机的便利性在这时被充分地发挥了出来。在许多的公共场所，随处都可以看到人们在使用手机访问互联网，使用智能移动终端设备来上网、学习等得到越来越多的人的喜欢。
目前，中国移动互联网用户已达到7亿多[1]，未来青少年将成为我国移动互联网网民中的主要用户，鉴于教育产业的信息化发展及人们的特殊学习需求，对于移动学习平台的研究，有非常大的研究空间和研究的价值。为了适应社会的发展，随时随地的学习已经变成人们重要的学习方式。随着快节奏的工作和生活，现代计算机技术的进步，各种手机应用程序正在改变着人们交流沟通信息的方式，给人们的生活带来完全不同的感受。它们给移动互联网市场中移动学习的方面带来巨大的想象空间，同时也给Python语言的移动学习创造了可能。
1.2课题研究意义
在信息化时代，学习的重要性变得日益明显，学生难以满足于传统的学习方式，不论何时何地的移动学习已然成为主要的自主学习方法并且成为一种必然的趋势。随着智能手机的普及，便为移动学习提供了硬件上的条件。当今，越来越多的用户从事移动教育和学习，于是开发出一款具有丰富的学习资源内容、个性化、实用高效的应用学习服务，设计更加快捷简便的学习终端平台将成为移动学习App未来的应用方向。有起步比较早的面对广大的学生的学习App，但发展较为缓慢，传统的教学模式以及硬件发展的束缚是其主要的原因。
在众多移动学习内容中就有包括对Python语言的学习。因为它语法非常简洁且功能强大的特点，以及具有出色的面向对象的能力，Python语言非常适合用于编程入门的学习，无论是对于计算机专业还是非计算机专业的学生，能提高他们学习的积极性，是值得推广的自主学习的编程语言[2]。为什么本论文选择了Python语言来进行移动学习方面的研究呢？因为它符合计算机发展的潮流，像这样可供大家选择的编程语言虽然有很多，例如C语言，但关键是Python语言既足够简单能让学习者快速上手，同时又能用来解决实际问题，所以选择基于自媒体的Python语言学习App的研究是非常有意义的。因此，为了充分支持学生们更加便捷的学习Python语言，要对实现基于自媒体的Python语言学习App进行研究与分析。
1.3课题研究内容
在对Python语言进行理论研究和学习中，了解Python语言学习的特点，并利用计算机与移动终端设备等，面向当下流行的移动终端平台，开发出一款适合学生需求的学习Python语言的系统。基于相关理论，为学习者开发一个可以借助智能手机进行Python语言学习的学习系统主要研究的内容包括以下方面：
1.进行研究和学习关于Python语言的理论。了解Python语言的各方面包括定义、模式和特性，使Python语言能够便于被人们运用到移动学习中去。
2.探究和熟悉Python语言学习App模型设计。需要先认知具有代表性的模型并结合已经知道的理论来为Python语言学习应用程序设计构建模型。
3.对主要功能模块进行需求分析和模块设计。研究相关技术来开发学习系统，需要结合现有的设计模型，来对Python语言学习系统的架构、数据库和主要的功能模块等进行更加细致具体的设计。
4.设计和实现以智能移动终端设备为基础的Python语言学习系统。测试智能移动终端客户端和简单后台服务器的功能，来解决其中所显露的问题，从而更加完整地实现Python语言学习平台的功能[3]。
1.4论文主要结构
本篇论文大致包括绪论，相关技术与开发环境，需求分析，系统设计，数据库设计，系统实现，系统测试，结束语，致谢及参考文献这些部分。
首先第一部分绪论中介绍了本课题研究的背景与研究的意义，课题该要研究的内容和论文主要的组织结构；然后第二部分介绍了与课题研究相关的技术以及运行环境，为后面需求分析与系统设计做准备；接着第三部分是本论文的重点，对课题要实现的Python语言学习App进行需求分析，及可行性等方面的分析，并在需求分析的基础上进行系统设计，包括服务器端和客户端的主要功能模块的设计，还有系统数据库的设计；那么第四部分就是依据前面对于系统的分析与设计，详细阐述关于Python语言学习平台包括服务器端和客户端具体功能的实现；第五部分是讨论对于已实现的系统进行功能测试的具体情况；最后是结束语，致谢和参考文献部分。

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