武进高级中学成绩管理系统的设计与实现(附件)
目 录
1 引言 1
2 研究现状 1
3 可行性分析 2
3.1 经济可行性 2
3.2 技术可行性 3
3.3 操作可行性 4
4 系统设计 4
4.1 需求分析 4
4.2 系统ER模式设计 5
4.2.1 实体图设计 5
4.2.2 实体间的关系 7
4.2.3 系统ER模型 8
4.3 数据库设计 10
5 系统实现 12
5.1 用户登录 12
5.2 学籍管理 14
5.3 成绩管理 16
5.4 作业管理 19
5.5 学生素质评价管理 20
5.6 系统管理 22
结论 25
致谢 26
参考文献 27
1 引言
江苏省武进高级中学于1946年建校,至今已有七十多年的历史,它坐落在江苏省常州市武进区湖塘桥镇。它是国家级示范高中、江苏省首批四星级学校,目前拥有师生3000多人。
江苏省武进高级中学每个学期都有期中考试、期末考试和大量且频繁的测验,这使得成绩管理愈发繁琐。然而,江苏省武进高级中学仍旧使用Excel来进行学生成绩的管理,大大降低了成绩管理的效率 *51今日免费论文网|www.jxszl.com +Q: @351916072@
,使教师原本能够用来进行课后辅导、提优补差和备课的时间都用在了成绩管理方面。使用学生成绩管理系统来管理学生成绩,在省去很多人力、资金的同时,学校的管理能力、信息的安全性也能够获得提升。所以,江苏省武进高级中学为了保证自己的升学率,急切希望用计算机系统来提高工作效率[13]。
如果在市场上直接购买一个现成的学生成绩管理系统,这种方式需要花费大量的资金,却又不能符合自身高中的需求,所以这种方式弊端很多;或者跟外面的软件公司合作,来开发一个符合自身高中需求的学生成绩管理系统,虽然这种方式能够达到预期效果,但这种方法会花费更多的资金,并且容易出现分歧,效率低下。还有一种方法便是直接外包给软件公司,来开发一个符合自身学校需求的学生成绩管理系统,但这种方式花费的资金最多。这次我便为江苏省武进高级中学开发了一款符合其实际情况的学生成绩管理系统,这样既能够符合其实际需求,又节省了一大笔资金。
2 研究现状
早在二十世纪六七十年代,国外就有高校自主研发学生成绩管理系统。在国内,由于各校信息技术管理水平发展不均衡,导致在成绩管理系统方面出现了三种模式并存的现象。第一种是Office办公软件管理模式。第二种模式是单机管理模式。第三种模式是利用管理系统管理学生成绩的模式,这种模式符合现代化的标准,具有方便快捷,安全有效等特点。
目前,国内外的学生成绩管理系统还是存在一定的差距。国外学校的学生成绩管理系统一般都有稳定的技术团队提供技术支持和后期维护,而国内院校信息化建设起步较晚,远远落后于国外学校。但令人欣慰的是,近年来,国家对学校信息技术的支持和学校对信息管理的重视,使得国内学生成绩管理系统日趋完善[4]。
3 可行性分析
3.1 经济可行性
为江苏省武进高级中学开发学生成绩管理系统所需要的资源、资源获得情况和价值分析,见表3.1所示。
表3.1 资源分配表
项目
所需资源
资源获得情况
价值分析
开发工具
计算机一台(Windows 7,corei3及以上,四核心四线程处理器)
自己已经拥有
0元
开发工具:visual Basic 6.0,Access数据库
网上可以免费下载
0元
需求调查
一周,共40个工时
自己独立完成调查
400元
设计分析
三周,共120个工时
自己独立完成分析
1200元
编程
四周,共160个工时
自己独立完成编程
1600元
测试
二周,共80个工时
自己独立完成测试
800元
安装
2天,共16个工时
自己独立完成江苏省武进高级中学计算机学生成绩管理系统的安装
160元
培训
2天,共16个工时
自己独立安排培训
160元
硬件平台
江苏省武进高级中学的计算机最低配置双核处理器
江苏省武进高级中学为每位老师都配备了先进的个人电脑
0元
操作平台
Windows7操作系统
目前江苏省武进高级中学都是windows7操作系统
0元
汇总
4320元
江苏省武进高级中学学生成绩管理系统开发所用的是一台具有Windows7操作系统、Intel corei3、四核四前程处理器的个人电脑。而软件环境的搭建,如Visual Basic 6.0、Access等工具都能够从网上免费下载。如上表所示,整个开发过程总共花费4320元,减少了很多的人力、物力的投入。而当系统真正被运用到实际的学生成绩管理上时,节约下来的时间成本和人工成本是很巨大的,大大超出了系统的开发成本[5]。比如说一位教师每次处理成绩可以节约2个工时,价值160元;该位教师每次布置作业可以节约0.5个工时,价值40元;该位教师每次评价学生素质可以节约2个工时,价值160元。假设每个学期考试10次,每天布置一次作业、每个月进行一次学生素质评价,那么该位老师一个学期可以节约6240元。可见,不到一个学期,一位教师就能把开发系统的成本收回来。
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