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数学

  • 浦发银行股票收益率风险度量实证分析条件异方差模型
    2020/11/06
  • 模糊决策的高校图书馆电子资源绩效评价模型研究
    2020/11/06
  • 初中生数学学习能力与综合能力相关性研究
    2019/12/27
  • 初中生空间想象能力的调查研究__关于几何图形的旋转
    2019/12/27
  • 原超W代数W(2,2)的超双代数结构
    2019/12/27
  • 古塔的变形
    2019/12/27
  • 同课异构函数的单调性课堂实录对比研究
    2019/12/27
  • 初等数学对高等数学学习的支撑作用
    2019/12/27
  • 大学数学课程在高中数学教师中满意度调查
    2019/12/27
  • 小学数学用字母表示数的课堂教学比较研究摘要
    2019/12/27
  • 小学混合运算的教学探究
    2019/12/27
  • 初中学生空间想象能力的调查研究__关于几何图形的展开与折叠
    2019/12/27
  • 几类代数系统同态的性质比较
    2019/12/27
  • 一类超W代数W(2,2)的二上循环
    2019/12/27
  • 一类超W代数的导子代数与自同构群
    2019/12/27
  • 中学数学教学中逆向思维能力的培养
    2019/12/27
  • 中学生如何学习含负数的有理数减法
    2019/12/27
  • 中学生数学学习的困难及解决对策
    2019/12/27
  • 中学生数学解题规范性的调查研究
    2019/12/27
  • 代数符号语言对初一学生数学阅读理解的影响
    2019/12/27
  • 关于中学代数教学的研究
    2019/12/27
  • 几何在初中数学的地位
    2019/12/27
  • 小学生数学统计图表阅读能力调查研究
    2019/12/27
  • 常微分方程的应用
    2019/12/27
  • 超W代数W(2,2)的低维同调理论
    2019/12/27
  • 高一学生数学自我监控能力研究
    2019/12/27
  • 高三学生的范希尔几何思维水平特点
    2019/12/27
  • 高中微积分课程与大学微积分课程的衔接研究
    2019/12/27