畲族是我国众多少数民族中的一支，有着自己民族独特的文化内容，畲族民歌就是其主要文化表现形式之一。本文从浙江畲族民歌的概况出发，对浙江畲族民歌进行探究与了解。并从浙江畲族民歌融入中学音乐教育这一方面阐述了浙江畲族民歌在中学音乐教育中存在的意义，同时，通过对浙江畲族民歌的发展方向所带来的启示，对此提出了一些保护与传承浙江畲族民歌的路径。旨在更好地创新与发扬畲族民歌文化，彰显少数民族的文化经典与智慧。
目 录
引言......................................................1
浙江畲族民歌概况.......................................2
1.1浙江畲族民歌的起源............................................2
1.2畲族民歌的分类................................................2
1.3畲族民歌的调式................................................4
浙江畲族民歌融入中学音乐教育的意义.....................5
2.1引导学生认识与了解畲族音乐....................................5
2.2展示畲族民歌的魅力............................................6
2.3继承与发扬畲族民歌............................................6
浙江畲族民歌在中学音乐教育中的传承路径................10
3.1加强对浙江畲族民歌发展的认识.................................10
3.2提高学生对畲族民歌学习的兴趣.................................10
3.3通过音乐鉴赏教育增强学生学习畲族民歌的能力...................11
3.4对畲族
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民歌进行创新艺术与表演形式相融合的教学.................12
结语.....................................................13
参考文献.................................................15
致谢.....................................................16引言
我国是一个多民族国家，除汉族外共有55个少数民族，各民族以“大杂居、小聚居”的生活形态存在。畲族是少数民族中人口较少的民族之一，据2010年的全国人口普查数据显示，畲族人口仅为70余万人。人口如此少的一个民族，却有着丰富且独特的音乐文化——民歌，并是我国首批被纳入国家级非物质文化遗产名录的传统音乐。畲族人热情好客的民俗民风，常以民歌的形式表现了出来，更是畲族文化不可或缺的重要组成部分。畲族民歌的内容极为丰富，例如：用歌曲来记述历史、以歌唱的方式传递信息、借歌赞美身边美好的事物以及借歌表达心中的情感，同时畲族民歌还分有小孩唱的儿歌、成人唱的历史歌以及小说古诗歌等，在传统的畲族历史民歌中还有婚礼之歌、哀伤之歌、风俗歌，随着生活条件的不断改善，畲族民歌后来发展到了赞颂共产党的解放歌，直到最后发展到生活歌、劳动歌、物名歌、猜谜歌等丰富多彩的杂歌，从而使得畲族民歌有着自己鲜明独特的艺术形式。畲族民歌是人们记录生活的主要活动形式，因此涵盖了畲族社会、文娱活动等多方面内容，另外，畲族受汉族文化、客家文化、潮州文化等多元文化的影响，歌曲内容更是丰富多彩，在畲族，男女喜爱对歌，并且会举办“三月三”民歌比赛等一些即兴表演，歌词的内容大都是即兴编唱的，所以使得畲族民歌在创作内容上比较贴近生活化，歌词内容朴实生动且蕴含着生活韵味和人生哲理。因为畲族民歌歌曲的创作形式深受《诗经》的影响，所以畲族民歌的歌词虽然是即兴编唱的，但它非常追求歌词的押韵，并且独特的畲族民歌所说的“韵”指的是畲族语言中的韵。畲族民歌是对当时宋词的继承和发扬，有较强的文化传承价值。但受西方音乐的影响，我国少数民族的传统音乐逐渐被流行音乐、电子音乐所替代，越来越多的年轻人忽略了传统文化的艺术内涵，更易追求脍炙人口的流行歌曲，在很大程度上造成了民族传统文化的流失。并且受畲族少数民族的局限性，鲜少有人了解畲族历史文化，对畲族民歌更是闻所未闻，等等问题对畲族民歌的保护都造成了极大的障碍，让畲族民歌的传承文化呈现为岌岌可危的状态。
1、浙江畲族民歌概况
充分地了解浙江畲族民歌各个方面的情况，才有利于将畲族民歌有效地融合至中学音乐教育，使音乐课程开发得更具价值与意义。
1.1、浙江畲族民歌的起源
畲族是我国南方农耕游牧民族的后续，有着丰富的狩猎与农作经验，追溯畲族民歌的发展历史，有着相当漫长的衍变过程。据相关历史记载，早期的畲族民族没有本民族特殊的文字符号，但却拥有独特的语言。畲族人民为了便于语言的记忆，将其以民歌的方式唱了出来，逐渐成为了畲族特有的民族文化。
关于畲族民歌的创造者有两种说法，一是认为盘古，即盘古开天辟地之时，就有畲族民歌的创造，用以增强开天辟地的力量，达到助一臂之力的作用与效果。另一说法是畲族高辛帝的三公主，为了展示自己的歌喉而自创的一种曲风，沿用
至今成了畲族民歌。但也有模仿“黄蜂”和“蜂鸟”声音而来的传闻，因畲族民歌发音的特点而流传。
总之，畲族民歌的形成因素较为广泛，与畲族民族的历史变迁、生活背景以及民风民俗等有着密切的联系。例如早在畲族的农耕时期，人们的大部分时间都在打猎与劳作，绝大多数的状态都是劳累与辛苦，为了减轻劳作压力，便用歌曲来释放劳作压力，抒发内心情感，也可以说是“借歌浇愁”。从地理位置来说，空旷的山林与土地也是畲族民歌形成的主要因素之一，山歌更利于人们“肆无忌惮”地表达自己的喜怒哀乐，不受环境所拘束，可以得到最大限度地释放。

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