摘 要本文通过在对不同年龄阶段幼儿之不同特征的分析基础上，进一步探究其幼儿插画与幼儿插画的叙事性对孩童的重要影响，并通过《小王子》立体书的制作案例进一步探索如何更好的赋予幼儿插画之叙事性与如何将其叙事性更好的发挥，以达到助益儿童之目的。
目 录
1 绪论 4
1.1 课题研究的目的及意义 4
1.1.1课题研究的目的 4
1.1.2课题研究的意义 4
1.2 研究现状 5
1.2.1国内研究现状 5
1.2.2国外研究现状 5
1.3 研究内容与方法 6
1.3.1研究内容 6
1.3.2研究方法 6
2幼儿3D立体书 7
3 幼儿书籍插图的叙事性 8
3.1 图画书中的插图需要叙事性功能的原因 8
3.2 幼儿书籍插图叙事性的功用 9
3.3 关于幼儿插画叙事性的早期探索——以伦道夫 凯迪克为例 10
3.4 比阿特丽克斯 波特幼儿插画中兔子形象的叙事性分析 13
3.5 幼儿3D书籍插图叙事性的功用 16
3.6 幼儿书籍插图要具备叙述性所应参照的相关理论 16
3.7不同年龄阶段的幼儿对书籍的倾好与对插图叙述性的要求与影响 17
4 《小王子》幼儿立体书的制作过程 18
5对《小王子》幼儿立体书中插图的叙事性的分析 18
结 论 20
参考文献 21
致 谢 22
1 绪论
1.1 课题研究的目的及意义
1.1.1 课题研究的目的
多项研究均已表明，在人生成长的早期阶段其大脑的发育与身体机能的增长是最为快速的时期，随着年龄的增长，其发育速度减缓，发育速度与年龄之间的关系是相反的；这一论据更为幼儿教育提出了更为严格的要求，其幼儿书籍作为幼儿教育的重要一环对幼儿的各方面发展与培养具有重要意义。
另外，幼儿时期是人的一生的成长初期，也是整个人之性格形成的重要时段，更是塑造人格，培养品性的关键时期，是其心智逐渐成熟，性情逐渐丰富，社交愈来多样的重要阶段， *51今日免费论文网|www.jxszl.com +Q: ￥351916072￥ 
不同的幼儿年龄阶段具有不同的特点，其幼儿时期的身体状况，心智，灵性，情绪与社交方式等都会发生相应的变化，其有关的幼儿教育与培养也要以其服务对象的特殊性因人制宜，因地制宜，其“特殊性”也是指幼儿阶段是其幼儿性情等多方面特点的定型期，是由多种不确定性逐渐变为确定的关键时期，这也足以说明有关其幼儿的培养与教育对对于一个人未来的发展有至关重要的作用。
本课题通过在充分了解不同年龄阶段的幼儿之基础上，通过在对幼儿教育过程中具有重要作用的幼儿书籍与幼儿书籍插画的叙事性加以探究与分析，一方面以更好的因人制宜的帮助幼儿阶段的孩童之成长，帮助其塑造品性与心智并培育良好的阅读习惯，另一方面，也是最为直接的影响即是更好的增强其幼儿插画的叙事性，帮助幼儿了解书中的内容，达到“未见其字，先听其声的目的。”
1.1.2 课题研究的意义
其幼儿时期被称作人类发育的早期，其特殊性与重要性上已述及，其有关幼儿教育与培养的重要性以一更为形象的说法来表明即幼儿教育就如同建筑的地基，基础不牢固的建筑怎能经历住自然风雨的侵袭。幼儿时期的教育不到位那么其影响则是更为严重的。
在幼儿教育过程中，其幼儿书籍作为幼儿教育的重要途径很显然对幼儿综合素质的发展有着更为直接的影响与重要性。幼儿书籍的内容与形式作为幼儿书籍的重要组成部分，其内容等方面对儿童而言的影响更多的体现思维方式的形成上，而幼儿插画其不但起着对幼儿书籍内容的阐释与说明，更多起到了培养幼儿的观察能力，想象力等方面，其插画是以具象的、生动的形式将幼儿书籍中的抽象语言加以传达，其叙事性是幼儿插画的一大特性，也是幼儿插画所必须具备的基本特点与功能。
儿童时期那么这也对儿童图书插画设计提出了更严格的要求，儿童图书插画对儿童心理、生理的变化发展具有重要作用，其可以启迪儿童的心智，影响儿童思维意识的形成，牵引儿童的视知觉变化等。图书插画具有情感传递和具象表征的特点，同时更重要的是其叙事特点与功能，儿童插画具有叙事性这一特点在东西方的插画师当中均得到广泛认同，本文以幼儿图书插画为出发并结合我所制作的《小王子》幼儿3D立体书籍点进一步分析了儿童图书插画的必要性与叙事性，从而得出幼儿图书插画必然要体现出某一故事情节，其插画是可以让儿童进入的故事世界，其幼儿插画必须有较强的叙事性等特点与结论。
1.2 研究现状
1.2.1 国内研究现状
一方面，插画这一艺术形式发展甚早，随着书籍生产与印刷条件的变化而变化，在国内外插画设计当前受到广大群体的关注和喜爱；另一方面插画这一设计表现形式经过长期的历史发展早已不单单承载着衬托文字，辅助说明、装饰美化等的作用，在现今社会其更承载着弘扬与传播本民族优秀文化的职责。通过将抽象信息以插画形式加以表现，其运用平面设计的功能性将文化信息加以传达，由抽象语言变为视觉语言，在此过程中力图追求图像所承载的信息以最有效表述。
近年来，随着国家教育兴国战略的广泛实施及民族之根本在于教育的思想传播，其各行业与大众均对教育的重要作用，特别是幼儿教育对人生成长的影响即为重视，在于幼儿教育密切相关的书籍设计领域，其婴幼儿插画书的早期阅读越来越受到各界的广泛关注，幼儿图书种类当前在我国呈现出多样化的面貌，其幼儿图书插画作为幼儿图书的重要组成部分其对幼儿图书质量的提升具有直接影响，一方面适合婴幼儿阅读的优秀幼儿插画能丰富孩子的想象力，促进其心灵的健康发展和亲子的良好沟通。同时儿童书籍插画对于儿童的学习与成长来说是最浅显易懂 、最有效的学习方法。

原文链接：http://www.jxszl.com/ysl/dm/71419.html