内容1引言2一、设计背景3 （一）创作背景（二）创作内容（三）资料选取二、设计思路3（一）设计准备（二）人物设计（三）色彩搭配三、设计过程6（一）细节设计（二）作品展示四、小结10谢辞11参考文献12附录13内容本次毕业设计的题目是《百花齐放相争艳》，选题来自《中国的五十六个民族》这本书籍，主要创作灵感来源于现实生活。我们的国家在党的领导下越来越繁荣昌盛，民族越来越团结。我们国家的五十六个民族各有各的特点，我选择其中八个民族的人物形象进行创作，用插画的表现形式结合自己的创作手法，绘制出令人耳目一新的作品。今年是建党100周年，选择我们国家的八个带有特色的民族来进行创作，以此来表达对祖国的美好祝愿。在这次创作中，我选择了我们国家五十六个民族中的八个民族，分别是维吾尔族、傣族、彝族、藏族、朝鲜族、珞巴族、独龙族、土族。设计前在网上搜寻各个民族特色的图片，结合书中的介绍与描写，结合我对角色的理解创造出生动的人物形象。在绘画上运用Corel Painter和Adobe Photoshop这两款软件，创作时着重刻画人物的外貌、服饰、配饰等内容。人物的外貌、妆容、动作形态的设计参考了一些民族图片资料；在服饰的设计、色彩搭配和人物所佩戴的配饰细节方面，主要参考《少数民族服饰》、《服装配饰设计》等书籍资料。在这次选题时，选用红色主题来与今年建党100周年相呼应。八个民族有他们各自的特点，创作时表达了每个民族都是国家的一部分，各自散发着光芒，都在为祖国的发展作出巨大的贡献。
目 录
引言
我们国家是一个大家庭，一共有56个民族。《中国的五十六个民族》这本书中以图文结合的形式，详细地介绍各个民族的特色，使我对我国的民族文化产生更加浓厚的兴趣，想要更加深入地了解各个民族的民族特色。这部全面的中华民族史，展现了我们祖国各个民族的诞生、发展、交融、创造等过程，展示了我国的伟大历史。
此次论文一共分为两个部分，首先第一部分第一节主要是对《中国的五十六个民族》这本书籍的解读。第二节介绍我选取的八个民族，分别是：维吾尔族、傣族、彝族、藏族、朝鲜族、珞巴族、独龙族、土族这八个民族。第三节阐述对八个民族的资料收集。第二部分主要介绍作品的创作内容和过程，第 *景先生毕设|www.jxszl.com +Q: *351916072* 
一节是对角色设计和绘制出他们各自的草图，结合从各个书籍中看到的人物形象和自身的设计想法进行创作。第二节是对人物配色的选取和细致的刻画，来展现出人物的特色。第三节是对设计作品背景的选取和完整的作品展示。
希望本次设计的作品能给观看者带来不同于之前民族特色的体验，呈现出作品创新性，使他们对民族有新的认识。希望我的设计作品可以给观看者带来不一样的视觉体验。
一、设计背景
（一）创作背景
中国共产党于1921年建立，今年正好100周年，是值得庆祝的一年。近年来，很多人开始去了解各种少数民族的服装服饰配饰等。每个民族的风格迥异，特色的服装吸引了大批游客前去欣赏体验。在《中国的五十六个民族》这本书中，我选取了我所喜爱的民族进行创作，表达了对每个民族的美好祝愿，也表达了建党100周年的喜悦之情。
（二）创作内容
首先在五十六个民族中选取八个令我印象深刻的民族进行设计，选取特色鲜明的民族服饰并用插画的形式来展现。作品主要设计人物的服饰、配饰和肢体动作。在人物的刻画中注意细节的设计，把搜寻的资料和自己的想法相结合，展现出一个个具民族特色的人物。
（三）资料选取
因为是在《中国的五十六个民族》这本书籍中选取八个民族，所以一定要提前认真解读。在众多的民族中，我选取了20个我心仪的民族，再从这20个中选取8个具有鲜明特色的民族进行详细的了解。我所选取的八个民族分别是：维吾尔族、傣族、彝族、藏族、朝鲜族、珞巴族、独龙族、土族。例如，珞巴族，这个少数民族主要分布在西藏东起察隅，西至门隅之间。珞巴族有自己特有的民族语言，但基本上使用藏语。珞巴族人口只有2300多人，是中国人口最少的民族。珞巴族的妇女喜欢穿麻布织的上衣，外面披一件小牛皮。除了衣服的特殊性，他们对配饰也有一定的要求。除了银质和铜制的手镯、戒指外，还有很多蓝白颜色相同的珍珠链。通过对不同民族的了解，使我对这些民族产生了浓厚的兴趣。
设计思路
（一）设计准备
书籍的收集：平时去图书馆寻找一些有关于民族特色的书籍进行翻阅，找到所要创作的民族，了解这个民族的背景及人物与服饰的特点并进行摘录。
笔记记录：在平时浏览的信息中搜寻民族特色的内容，用笔记本分别记录。做笔记是边阅读边思考的过程，能给加深记忆，对后期创作打下基础。在做笔记的同时可以参考一些图片，图文结合帮助理解。（见图1）
网站搜索：在不同网站搜索民族图片，了解人物的形态、动作、传统服饰的颜色搭配和特色。将图片保存在电脑上，多次挑选，提取精华，加上自己的想法进行创作。（见图2）
剪贴报刊：在日常的生活或者学习中，将有用的资料从报刊，刊物上剪下来，或者打印出来贴到对应的笔记处，以便资料查找。
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图1
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图2
研究他人的研究成果：在研究他人的研究成果时，不得直接套用，要选取对自己有用的资料，要学会“取其精华，取其糟粕”。对研究成果中进行再研究，结合前面的资料进行汇总。
经过一系列的收集工作，再对资料进行最后整理。在整理的时候要结合自己的创意进行草图的绘制。搜集资料是为了更好的创作，展现更为真实的设计。做到让自己满意，令观看者赏心悦目。
（二）人物设计
在对这些民族有了具体的了解之后，又听取了一些设计前辈们的意见，就开始了这次的毕业设计的人物设计。首先，我选取傣族这个民族进行创作。以前只是知道这个民族和他们的泼水节，对人物服饰的样式没有过多的在意过。在经过资料搜集过程中了解到傣族人民依水而居，非常爱干净。女性穿着传统窄袖短衣和筒裙，爱洗头发，所以有“水的民族”的美称。经过这些了解，我在画布上勾勒出一个穿着短衣，搭配筒裙的女子，展示出傣族女性婀娜的身姿。（见图3）
在没了解彝族之前，心里就有一股创作的冲动，因为听说彝族的女生都很美。彝族是中国第六大少数民族，支系繁多、居住分散、自然环境复杂，有着明显的地域特征。在经过一系列的资料研究后，我选择了凉山彝族进行创作。凉山彝族中的妇女身着百褶裙，喜欢佩戴首饰和各类头饰。传统服饰的色彩为黑、红、黄三种颜色，图案纹饰多为鸡冠等动植物。在线稿的设计上，我根据对该民族的了解，选择绘制了一个美女的侧面来展现彝族女性的美，头饰选用鸡冠的形状进行设计。（见图4）
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图3 图4
（三）色彩搭配
在进行完八幅作品的线稿后，我开始着手人物服饰的色彩搭配。每个民族服饰的色彩搭配都有所不同，所以在经过了解之后，对每个民族特有的色调进行搭配。首先先把每个民族特有的色彩提取出来。例如凉山的彝族，他们的服饰就选用黑，红，黄三色，这是他们民族特有的颜色。这幅姑娘的侧颜给人一种朦胧美，所以在这三种颜色不能选得过于鲜艳，色调上选了偏粉一点的红，凸显出民族的特色。
再比如维吾尔族，草图绘制的是一个年轻姑娘的正面坐姿，她身穿纱裙，戴着具有民族特色的帽子。维吾尔族主要聚集在新疆维吾尔自治区，新疆姑娘都是大眼睛高鼻梁，所以绘制时尤其要突出她们的五官特点。姑娘们一般穿连衣裙，有着卷卷的头发，带着精美的项链。在这次的配色上我选择色彩鲜艳的黄色和黑色搭配，配上棕色的卷发。衣服的外层选用淡淡的黄色来表现纱一般的质地。视觉上较简洁，但仔细观察会发现颜色有渐变效果。（见图5、6、7）

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