浅析社会艺术实践对舞蹈表演专业的影响
目 录
一、 前言 1
（一） 研究背景 1
（二） 研究意义 1
（三） 研究方法 1
二、 社会艺术实践的综述 2
（一） 社会艺术实践的定义及特点 2
（二） 社会艺术实践的影响 2
三、 不同类型的社会艺术实践 3
（一） 专业性舞蹈比赛 3
（二） 社会型演出活动 3
四、 社会艺术实践与舞蹈表演专业学生学习的关系 4
社会艺术实践提高学生学习兴趣 4
（二） 舞蹈的学习使社会艺术实践更好的展现 4
五、 社会艺术实践对舞蹈表演专业学生学习的促进作用 5
（一） 提高学习兴趣 5
（二） 检验课堂学习 5
（三） 增强集体合作意识 6
结语 7
参考文献 8
致谢 9
一、前言
（一）研究背景
通过参加各类的舞蹈社会实践使学生各方面的综合能力水平得到很大的提升，社会艺术实践的途径有很多种，不同的社会艺术实践对学生能力的提升有着重要的影响。着重的提高学生舞台表演能力的锻炼 ，学生不仅要会学而且也要会用。在以后的发展道路上社会实践中所学到的东西可以让学生自身素质得到很大的提升。
（二） 研究意义
1．理论意义
学生在社会实践中不断的提升自己的专业知识和技能，激发学生的积极性与主动性，有利于学生综合性能力的提高，提升舞蹈表演专业学生的审美观与表现力，从而让学生在台上能够充分的展现出舞蹈所表达的情感以及作品所包含的内容与意义，因此社会实践对于舞蹈表演专业的学生有着重要的意义。
2．实践意义
本论文的研究可以让学生认识到社会实 *景先生毕设|www.jxszl.com +Q: ^351916072^
践的重要意义，使其能够积极参与社会实践活动积累经验，提高自身的专业素养，学以致用，使其所学知识在实践中得以升华。
（三）研究方法
1．文献法
通过搜集有关的各种各类的研究文献，进行综合的梳理作为立论的辅助
2．访谈法
访谈法是通过询问多次参加艺术实践的同学，谈谈艺术实践带来的改变，从而深入掌握相关的情况。
3．经验总结法
结合自身的专业艺术实践活动，从自身及身边的同学的实际经验中寻找素材和依据，为论文论点做支撑。
社会艺术实践的综述
社会艺术实践的定义及特点
随着年纪不断社会艺术实践对于舞蹈专业方面的学生来说，最主要的就是学生在舞台上的表演，是学生展现最终成果的重要过程，是提高舞蹈表演专业学生表演能力及水平的重要过程，通过社会实践提升学生的能力及水平，培养学生自主的学习能力，让学生享受社会艺术实践的乐趣。
互助社会艺术实践的影响
社会艺术实践是一个比较漫长的过程，也是一种充满乐趣的学习过程，在多次参与社会实践的过程中提高舞蹈表演专业学生的审美观与表现力，从而使学生能够更加充分的表达作品所包含的内容与意义，让学生的肢体得到解放，充分的能够对自己的身体加以认识，所以社会艺术实践对舞蹈表演专业学生的学习有着很大的影响。
三、不同类型的社会艺术实践
专业性舞蹈比赛
当今社会不断的发展，不断的进步，各类专业性的舞蹈比赛相继而来。每次比赛以后都会很大的收获积累了很多的经验，还有许多的感受是用语言讲述不清楚的，总而言之，经历了舞台以后，尤其是一些专业性的舞蹈比赛以后更多的是自身的专业得到了很大的提高。
以“桃李杯”舞蹈比赛为例，“桃李杯”舞蹈大赛在一届又一届的举办中不断涌现新的面孔，不断地发展同时带动了舞蹈事业的发展，是舞蹈的普遍性更加广泛。现在也有越来越多的孩子接触舞蹈，舞蹈的人气也是不断的再增加，推动了各类舞蹈事业的迅速发展，诠释了中国舞蹈界“影帝”的魅力。
在平常的训练排练中，也是实践的一种，但是当站在舞台上的那一刻才感觉到什么是“艺术的归宿”，不管之前排练多少个日日夜夜，当真正站在舞台上那一刻心里都有一种掩不住的喜悦 。
经过专业舞蹈比赛洗礼过后，自身的艺术素养的到了很大的提高，舞台意识有所加强，对于舞蹈的理解也会更加深刻。在平常的排练当中不乏老师的批评和教导，当经历过舞台带来的冲击感后还是能感觉到自身还是欠缺一些心理素质。经过专业的比赛后能够看到舞蹈中全新的天地。
（二）社会型演出活动
社会生活水平的不断提高，人们追求更高的艺术享受，越来越多的高校开始与电视台、社区、敬老院、以及军旅部队等多家单位开始相互合作，这样的形式开始以后，能够快速的提高舞蹈表演专业学生的整体素质，同样，这样一来也使得社会艺术实践呈现出了多种全新的形式。为我们创设更多的社会艺术实践的平台，让我们参与实践的同学能够在舞台中展现真实的自己。参加社会性的演出活动，与专业性的舞蹈比赛，两种不同实践活动的心理感受交织在一起的时候，会形成一种新的养料。当我们在非专业观众面前表演作品，他们可能对中国舞的了解不多，但是从他们的表情中可以看出，他们是喜欢看我们跳舞的，社会性的舞蹈表演更多的是给人们带来更高质量生活水平，同时也能够提升自身的专业素养。
四、社会艺术实践与舞蹈表演专业学生学习的关系
（一）艺术实践提高学生学习兴趣
社会艺术实践与学习是一种相辅相成的关系，实践是检验真理的唯一标准，实践与学习是相互依托而存在的。在平常的学习中，学到的技术技能技巧通过舞台展示出来从而加深记忆。这就需要舞蹈演员在平常的课堂学习中付出更多的努力的，不断重复练习一个动作，摆出一个造型，要不断的去揣摩舞蹈所展现的情感，了解舞蹈作品创作的根源等，只有通过不断的练习和了解，揣摩才能在社会实践中展现出更好的自己，学好舞蹈是一个日积月累的过程，不是一件简单的事情，这个过程不是一朝一夕就能完成的。如果想熟练的掌握一个技术技巧，必定要每天重复的练习，不断积累，循序渐进，平常的生活中，学生付出的努力，是提高学习质量的关键因素。以演促学，在社会艺术实践中，很多的舞蹈动作与技术技巧大部分都是我们通过课堂所学到的，要想更好的用肢体语言演绎舞蹈所表达出的情感，必须学好课堂知识，需要我们在平常的训练和课余时间中不断的练习，通过社会艺术实践加强学生对课堂知识掌握的自觉性。
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