龙凤纹样在儿童国学教育机构中的运用_论文
他各种行业中迅速发展壮大。在如今教育培训市场中儿童国学教育机构发展蒸蒸日上,为
了提高该类企业形象识别度,让其在更多儿童国学机构中脱颖而出,拥有一套高质量完整
的VI 系统是市场的需要,更是竞争的需要。本文通过研究传统纹样中龙凤纹样的使用原
则和方法,以童学馆为例,通过研究、实践与创新,力求设计出一套符合儿童国学教育需
求的VI 系统,让传统纹样能更好的符合儿童的心理,为儿童创造出一个轻松活泼的视觉
环境,从而传达出该机构的理念,让人们能更直观的理解该类企业的理念思想,让儿童国
学教育机构在同行业中更加出彩。 M000127
关键词:龙凤纹样
With the development of social economy, unified identity system with its image, intuitive,
such as the characteristics of rapid development in modern enterprises, and other various
industries. In today's education training market in children's classics education institutions
development progresses day by day, in order to improve the corporate image recognition, let it
stand out in the Chinese learning institutions more children, who owns a high quality complete
VI system is the need of the market, but also the need of competition. In this paper, by studying
the traditional patterns of longfeng pattern using principle and method of children's XueGuan,
for example, through the research, practice and innovation, and strive to design a set of the VI
system can meet the demand of children's classics education, make traditional lines can better
conform to the psychology of children, for children to create a relaxed and lively visual
environment, so as to convey the idea, the agency can make people more intuitive understanding
of the concept of the enterprise idea, let the children education institutions in the industry more
give prize
.Keywords : The traditional Chinese pattern Longfeng pattern Unified
identification system VI design
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一、绪论…… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 4
1 . 1 课题背景…… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 4
1 . 2 研究意义…… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 7
1. 3 文献综述…………………………………………………………………………8
1 . 4 研究的方法… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 8
1 . 5 课题创新点…… … …… … … … …… … … … …… … … …… … … … …… … … 8
二、设计理论概述………… ……… ………… ……… ……… ………… ……… … 9
2.1 中国传统纹样概述………………………………………………………………………9
2.2 龙凤纹样的概述…………………………………………………………………………9
2.3 VI 设计的含义……………………………………………………………………………11
2.4 中国传统纹样在VIS 设计中的应用……………………………………………………12
三、设计分析…………………………………………………………………………………13
3.1 龙纹样的形态特征……………………………………………………………………13
3.2 凤纹样的形态特征……………………………………………………………………13
3.3 儿童对图形的喜爱特征………………………………………………………………14
3.4 设计的现状分析………………………………………………………………………14
3.5 作品分析………………………………………………………………………………15
四、结论与致谢………………………………………………………………………17
五、参考文献… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 1 8
随着国学热的兴起,如今的儿童国学教育机构犹如雨后春笋般,掘地而起。全国
各地的儿童国学教育机构日渐兴起,一个个小小“孔子学院”接纳了无数对中国传统文化
感兴趣的小小少年,国学就该从孩子抓起,从小培养孩子对传统文化的热爱。针对这些现
状,我觉得如何做好一套让大家了解该机构文化理念的识别系统是非常重要的,而纵观现
有的该类机构,我觉得他们没能足够的意识到形象识别系统的重要性,做好这块内容的好
像没多少家。所以我想通过这次的毕业设计来更好地传播儿童国学教育的重要性。
自古就有望子成龙,望女成凤的美好愿望,现在家庭基本独生子女偏多了起来,父母
的希望也都寄托在孩子的身上。龙凤纹样是中国传统纹样中最具代表性的,有龙凤纹样的
地方一定会有中国文化的存在。VI 是一个企业最直观的静态表现,把最具中国传统文化代
表性的龙凤纹样应用到VI 设计中,既是一种很好的创新,也是传播中国传统文化的一种
途径。既然是儿童国学教育机构,是传播中国传统文化的地方,如果把龙凤纹样运用到该
类机构中,一定会更好地传达其理念,
所以我选择龙凤纹样来研究。而“童学
馆”是传授国学给各个年龄层次孩子的
一家做的很好的教育机构,因此选择它
来做实例。
1.1.2 国内外研究现状
一、国内现状:
中国传统纹样璀彩夺目,丰富多
彩。它们在社会的进步发展和中华民族
图4-1
的悠久历史中扮演者非常重要的角色,同时也在世界文化宝库中占有一席之地。中国传统
纹样在历朝历代的发展中也愈来愈丰富多彩。这些纹样与当时社会的经济文化、人们的宗
信仰和审美情趣等都有着密不可分的关系。中国传统纹样有着其自身的独特性,无论是器
皿、线条、色彩、运用、节奏的表现还是纹样的寓意方面,都有着自己时代的见解。中国
传统纹样蕴含深刻含义,这些蕴含民族特色的纹样,使中国的设计在国际化发展中更具民
族特色,也让中国的设计逐渐被世界认可,而这些都归功于我国传统纹样的合理运用。我
国具有民族特色的传统纹样,既表达了良好的蕴意,又结合现代设计中的新潮理念,消除
了传统与现代、高雅与通俗的界限。
我国引入CIS 概念相对较晚,但即便是这样,当年的太阳神、海尔、联想等这些最先
应用CIS 理念的企业,如图4-1 它们的发展都是一个神话。龙凤作为中国的标志,出现在
许多方面。
生活民俗绣品及戏曲绣,馈赠绣等在生活中随处可见,表现也十分丰富,如:烟布袋、
袖套、垫肩、荷包等。
如图2-2 18K 金翡翠套戒—龙凤呈祥.具有东方意蕴的龙凤纹样是中国文化的艺术标
志。在此被提炼成简洁的图腾符号, 与现代感的创意设
计相辅相成。
图5-1 图5-2
转眼现
在,龙凤依然
是神圣的,它
们的威严是不
容践踏的。从
小我们就会听
图5-3 图5-4
到我们的父母说,长大了,你们要成龙成风,光耀门楣。虽说有些迂腐,不过这些都是父
母们对我们的殷切希望,孩子永远都是父母亲的骄傲。在他们心中,孩子也正是龙凤,是
中华民族的宝藏。神性的互补不正是人们心中最美好的事物。一个是众兽之首,一个是百
鸟之王,一个变化多端,一个优雅高尚,把两者的美好之处结合到一处,让它们的美好相
互吸收,便“龙凤呈祥”和“龙飞凤舞”了。图5-3 和5-4 都是龙凤纹样在现代标志设计
中很好应用的例子。
二、国外现状:
浏览许多的网络信息,发现国外对于中国传统纹样
的运用不是很多,已有的也是照抄纹样的本身。早在20
世纪30 年代,CIS 就已经出现在西方的设计中,这一崭
新的词汇得到很好应用是在第二次世界大战后,例如我
们都熟知的索尼、可口可乐、肯德基等都应用了这一新
鲜理念,使得自己的企业创造出神奇的经营效果 查看完整请+Q:351916072获取
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